vnetkyoiku5月31日2023年度慶應女子高第2問に関する考察 場合の数22024年4月14日(日) の続きです。出題者の意図により正確に迫るには,過去問をどのように検証すべきでしょうか?最も単純な方法ですが,まずは,校訓を熟読することでしょう。「表を作成することで解ける問題を通して,将来,リーダーシップを発揮できる生徒を採ろうとしているのでは?」ここまで到達できた生徒さんなら,合格までの第一歩を確実に踏み出していると思います。 古谷英之 Livedoor Blog
2024年4月14日(日) の続きです。出題者の意図により正確に迫るには,過去問をどのように検証すべきでしょうか?最も単純な方法ですが,まずは,校訓を熟読することでしょう。「表を作成することで解ける問題を通して,将来,リーダーシップを発揮できる生徒を採ろうとしているのでは?」ここまで到達できた生徒さんなら,合格までの第一歩を確実に踏み出していると思います。 古谷英之 Livedoor Blog
2024年度慶應女子高第1問(2)に関する考察 連立方程式2前回(2024年8月5日(月))の続きです。 文字が2種類指定されているから連立方程式を立てればよいと返答できた生徒さんには,どのように問うべきでしょうか? 「どのような連立方程式ですか?」 連立方程式というキーワードを具体的に説明できるか,ここがポイントだと思います。...
2024年度慶應女子高第1問(2)に関する考察 連立方程式1(i)(ii)の設問を一読した後,まず自問すべきことは何でしょうか? 「どのような方程式を使わせようとしているのか?」 ターゲットとなる方程式が正確に把握できて,初めて解き方を吟味する段階に進めるはずです。 古谷英之 Livedoor Blog
2023年度慶應女子高第2問に関する考察 場合の数4「年間計画は,どのように策定しましたか?」 「これです!」 「見やすく表にまとめられましたね。では,この計画表で,特に重要視しているのはどのようなことですか?」 「合格最低点まで,残り何か月で何点取らなくてはならないのか,一覧にしたことです!」...
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