検索

2025年度(令和7年度)慶應女子高第２問に関する考察　場合の数・確率３

前回（2025年6月4日(水曜日)）の続きです。

問題文中に記載されているキーワードに注目できた生徒さんには，どのように問うべきでしょうか？

「すべて求めなさい，という文言に込められた出題者の意図とは何でしょうか？」

出題者の意図を考えながら問題全体を俯瞰すれば，見通しよく解けるはずです。

最新記事

前回（2025年5月2日(金曜日)）の続きです。所要時間の概算値に注目できた生徒さんには，どのように問うべきでしょうか？「問題文中に記載されている語句の中で，所要時間が短めと予想するために有効なキーワードとは何でしょうか？」...

入試問題全体を一読した後，まず自問すべきこととは，何でしょうか？「大問5題の中で，本問は何番目に解くべきだろうか？　その理由は何だろうか？」それぞれの問題について，所用時間の概算値を見積もることが，時間切れを未然防止するための第一手だと思います。

前回（2025年3月4日(火)）の続きです。立式のプロセスまで振り返った生徒さんには，どのように問うべきでしょうか？「連立方程式を立式する際に3個の文字が必要になった場合，どのように対処しますか？　そのための方法をまとめるには，どのように過去問を演習すればよいのでしょう...